根據(jù)話劇《遠(yuǎn)方青年》改編。 阿力和阿米娜在大學(xué)學(xué)習(xí)獸醫(yī)畢業(yè)后，滿懷著對生活的憧憬，一同走上新的工作崗位——天山馬場。在這里，阿米娜碰到了她在中專時的同學(xué)卡得爾。卡得爾熱愛草原，熱愛自己的工作，全心全意為牧民服務(wù)，關(guān)心馬群的健康，向群眾學(xué)習(xí)?？炭嚆@研技術(shù)。牧民們親切地稱他是“我們這里的一只山鷹”。阿米娜對卡得爾的努力不以為然，認(rèn)為卡得爾終日工作忙忙碌碌，缺乏高遠(yuǎn)的理想，而自己終日埋頭研究理論，才是偉大的事業(yè)。但在一次母馬難產(chǎn)，小馬駒生命垂危的時候，她卻束手無策。阿力處處為自己打算，沽名釣譽(yù)，驕傲獨(dú)斷，看不起群眾，看不起卡得爾。一次給病馬動手術(shù)時，他因?yàn)楹ε率中g(shù)失敗會給自己帶來不好的影響而臨陣退卻，放棄手術(shù)?？ǖ脿栒J(rèn)為阿力是不負(fù)責(zé)的態(tài)度，毅然決定自己動手挽救病馬。最后手術(shù)還是失敗了，卡得爾十分痛心。老牧工卡生拜克鼓勵卡得爾說：“失敗算什么，在我們哈薩克有這么一句話，山鷹的翅膀是飛出來的，小伙子好好干，大叔信得過你!”阿力卻自鳴得意，譏諷卡得爾是蠻干。后來，卡得爾堅(jiān)持試驗(yàn)，終于使手術(shù)獲得成功。而阿力為一舉成名，心血來潮地提出要鏟除這種病，必須開辟新的天然牧場，請求場領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)他去勘查牧場。在勘查草場的工作中，他基本上是走馬看花，很短的時間就跑了回來。于是，他在未進(jìn)行艱苦細(xì)致的調(diào)查研究，不愿虛心聽取群眾意見的情況下，錯誤選定了氣候多變、不能放牧的黑山地區(qū)作為理想牧場，并且擅自將馬群調(diào)了過去。不久，黑山成為春天暴風(fēng)雪襲擊的中心，那里的母馬流產(chǎn)了，情況十分嚴(yán)重?？ǖ脿柕玫搅藞鲩L的同意，奮不顧身地頂著風(fēng)暴趕往黑山進(jìn)行搶救，避免了重大事故的發(fā)生。現(xiàn)實(shí)教育了阿米娜，使她認(rèn)識到科學(xué)研究必須要和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，偉大的業(yè)績是從實(shí)踐中產(chǎn)生的。她決心向卡得爾學(xué)習(xí)。阿力在領(lǐng)導(dǎo)的教育和群眾的幫助下，認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性，他沉痛地檢查了自己主觀自大、追求個人名利的思想給國家造成重大損失，并向領(lǐng)導(dǎo)請求處分。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對他的錯誤給予了嚴(yán)肅的批評和幫助，引導(dǎo)他走上了正確的道路。